ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК СТАЛКИВАЕТСЯ С ПРОБЛЕМАМИ В УЧЕБЕ…

Нередко наши дети страдают от невнимательности в учебе, кому-то не хватает усидчивости, кто-то теряет интерес к предмету, некоторым сложно долго удерживать внимание, сосредоточиться в нужный момент. Эти проблемы не новы, но сегодня к ним зачастую добавляются такие факторы, как доходящая до паники боязнь провалиться на экзаменах, вызванные этим психологические перегрузки. 

Многие, столкнувшись с затруднениями в освоении того или иного предмета, быстро отказываются от попыток преуспеть в нем, ссылаясь на «отсутствие способностей».

Чаще всего такие ситуации вызваны психологическими причинами, возникающими в процессе взросления детей, их социализации. 

Очень важно заметить их на ранних стадиях и вовремя предпринять необходимые корректирующие меры. Иначе они могут оставить негативный след в душе человека, в его психике на всю жизнь.

Если Вы видите, что у Вашего ребенка что-то не так идет в школе, если успеваемость его снижается, а сам он перестал получать радость от учебы, если у него растут тревога и страх перед учителями, перед контрольными работами и экзаменами, — рекомендуем Вам обратиться к нашим специалистам.

МЫ ПОМОЖЕМ ВАМ И ВАШИМ ДЕТЯМ!

Наши методики нейропсихологической коррекции позволят ликвидировать отставания по различным предметам.

КОРРЕКЦИЯ ОТСТАВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ

Курсы русского языка и математики, как правило, назначаются после базового курса нейропсихологической коррекции.

Занятия проводятся нейролингвистами и нейропсихологами в занимательной двигательной, игровой форме и не представляют дополнительной нагрузки для ребенка. При этом акцент делается на развитии психических функций и навыков, необходимых для успешного освоения предметов. Форма проведения занятий определяется специалистом (занятия индивидуальные или парные).

РУССКИЙ ЯЗЫК

Наши методики позволят Вашему ребенку навсегда избавиться от «глупых» ошибок, выработать четкий, красивый почерк. У него появится интерес к чтению, расширится словарный запас, он научится грамотно и последовательно излагать свои мысли.

Для старшеклассников и выпускников проводятся индивидуальные и групповые занятия (блоками по 10 занятий), в результате которых ребята обретают уверенность в своих силах, преодолевают психологические барьеры перед экзаменами, получают практические навыки анализа текста и грамотной письменной речи.

МАТЕМАТИКА

В ходе занятий у детей закрепляются основы математического мышления, формируются четкие представлений о базовых математических понятиях и операциях. Упор делается на развитие абстрактных и пространственных представлений, навыков логического рассуждения, быстрого счета, составления программ решения задач.

Нейрокоррекционные занятия по русскому языку, математике, чтению проводятся в занимательной игровой форме и не являются дополнительной нагрузкой для ребенка, но показывают чудеса в решении сложных задач школьной неуспеваемости.

Благодаря регулярным занятиям у ребенка происходит доразвития высших психических функций, что позволяет ему справляться с трудностями в обучении и усвоении материала, ребёнок с удовольствием начинает ходить в школу, происходит улучшения в поведении, перестает бояться учителей, начинает самостоятельно делать уроки и  не живет от каникул до каникул.

Регулярные занятия по развитию памяти, мышления, внимания, логики под присмотром и управлением нейропсихолога приводят к потрясающим результатам.

Наши преимущества:

• Индивидуальный комплексный подход с учетом личностных особенностей развития
• Сочетание сенсомоторной и когнитивной коррекции
• Непрерывный контроль и оценка динамики коррекционного процесса
• Уникальные нестандартные подходы к диагностике и коррекции
• Авторские методики всесторонней коррекционной работы
• Работа с детьми с особенностями развития, начиная с раннего возраста
• Опыт работы со сложными патологиями.

Главная задача специалистов нашего Центра психологии и нейропсихологии PsyMed — психологов, нейропсихологов, дефектологов, помочь справиться ребенку с возникающими трудностями в развитии, сложностями в поведении и усвоении школьной программы (письмо, чтение, счет), развить у ребенка сильные стороны личности, научить ребенка правильно пользоваться своими ресурсами для преодолении возникающих жизненных трудностей. Своевременная нейропсихологическая  и психологическая диагностика, а также коррекция поможет ребенку развить и закрепить умения и навыки, чтобы двигаться к успеху.